家庭环境对孩子的影响
家庭环境对孩子影响的特点
1. 家庭环境对孩子影响具有早期性和奠基性
家庭是孩子出生后的第一个生活环境，也是接触社会生活的第一个场所。孩子从这里开始接触社会，认识世界，同时也在这里开始学习语言，培养自理能力，养成劳动习惯，塑造人格和思想。孩子在家庭中接受父母的教育和指导，经过充满体验、充满探索、充满感动的幼儿期后进入小学学习。家庭的早期教育为学校教育奠定了基础，是孩子今后接受教育的基石。良好的家庭环境能够为孩子的性格、道德品质和行为习惯的培养打下良好的基础，使孩子终身受益。相反，不良的家庭环境容易造成孩子的性格孤僻、冷漠，甚至暴虐，影响孩子的一生。
2. 家庭环境对孩子影响具有连续性
从纵向看，人的一生从出生到长大成人，在不同的年龄阶段都要接受家庭教育。家庭是孩子最早接受教育的场所，随着年龄的增长，孩子进入学校接受正规的系统教育，但家庭教育对孩子的影响并没有因此而停止。在学校期间，家庭教育是对学校教育的有力配合和必要补充；在寒暑假期间、在升入高一年级或面临毕业时，家庭教育对孩子的鼓励、指导与帮助能够缓解孩子的压力，增强信心与勇气。可以说，家庭教育对孩子的影响是终生的。
3. 家庭环境对孩子影响具有全面性
家庭是孩子生活的第一课堂，也是对孩子影响最全面、最深入的场所。孩子从出生的第一天起就受到家庭环境的影响。父母及家庭成员的言行、举止、态度、情感、兴趣等都会对孩子产生潜移默化的影响。家庭对孩子的教育是全面的，不仅包括身体方面的发展，也包括心理方面的发展；不仅包括知识技能的学习，也包括道德品质的培养；不仅包括生活习惯的培养，也包括劳动技能的培养。孩子在家庭中还会学会一些基本的社会规范和行为准则，以及一些基本的生活技能。这些对孩子今后的发展都有着深远的影响。
